好不好最主要是看你自己。
不过学校方面一定要好。
最好的公立的吧。。
你说的那个计算机辅助设计这个专业
我个人认为：如果你觉得你有设计那天分的，我觉得你选择的还是好的。
因为对计算机来说现在中专出来的特别多，而且现在电脑已经很普及化了。
想要搞好它，还得倍加努力。
要是你学的很棒，我建议你考大专。。
那样出来以后会很舒服。每天也就坐在办公室里了。
但是提醒你一句，不要遇到任何困难都半途而废。
现在或以后的工作，我个人认为还是设计的好。
比较有潜力。那祝您学习进步吧。
计算机辅助设计与制造解释如下：
1.可从业模具设计与制造工作，机电产品的辅助设计与制造工作，数控设备操作及维护工作，电加工设备操作及维护工作。学生毕业之后，适合在机械，电子，轻工等领域，从业电气产品，模贝，夹具工装，自动化生产线维护保养与改良的计算机辅助设计与制造生产加工，是社会发展急缺的专业人才。
2.专业核心课程与主要实践阶段：机械绘图，机械工程基础，电子技术基础，公差配合与测量技术，机械设计基础，机械CAD及二次开发，CAM软件的运用，数控加工技术，现代工业美术造型，工业生产企业管理，机械CAD实训，CAM实训，机加工实训。
数控加工实训，CAD/CAM课程内容设计，生产实习（设计）等，及其各院校的主要特色课程和实践阶段。可设定的专业方向：机械CAD/CAM，模贝设计和制造。学生就业朝向：机械商品的计算机辅助设计和制造，机械CAD软件的二次开发与技术管理工作。
本专业主要面向机械、模具、轻工、汽车、家电、航空等行业各部门，从事产品结构设计与开发、数据测量及处理、三维造型、产品质量检测、快速成型及真空注型等相关工作，就业前景十分宽广。目前已与三一重工、富士康科技集团、中联重科、中航集团、南通科技投资股份有限公司、北京殷华激光快速成形与模具技术有限公司、杭州博洋科技有限公司等企业建立了顶岗实习基地。
背景分析
与专业相对应的相关职业领域：数控机械及其他产品制造部门的数控加工工艺与数控加工程序编制、CAD/CAM软件应用、CAD/CAM软件的二次开发、数控系统或设备的销售与技术服务工作等。
背景分析：
（一）专业相对应的职业发展概况
进入 21世纪，世界机械工业进入前所未有的高速发展阶段，特别是作为有“世界工厂”之称的中国，机械制造行业更是迅猛发展。在向机械制造行业提供了新的机遇的同时，也向我们提出的新的挑战；机械制造行业涉及面相当广泛，如：工程、建筑、汽车、船舶、电子、石化、电力、电气、仪器仪表、物流、医疗、饮食、环保、纺织等等，涉及到一个国家的国计民生的方方面面，都是国家支柱性的重要行业，对这些行业的发展和影响也起着至关重要的作用 。中国机械行业的迅猛发展，在硬件方面而言，已经有了了不起的发展。但是，随之而来是对行业经营管理和高级技术方面的企业人才的需求和互动，特别是对企业的人才储备状况的挑战。
（二）专业相对应的职业实用人才状况
计算机辅助设计与制造技术是集机械、电子、信息和管理等学科于一体的新兴交叉学科，其发展对人才的知识、能力、素质结构提出了新的要求。制造业体现着一个国家的综合国力，我国制造业要打造“中国制造”的品牌，要真正成为“世界加工制造中心”，必须要有先进的制造技术与一大批掌握先进制造技术的人才作为支撑。然而许多研究表明，我国人才短缺在逐年上涨，前几年不到5%，2005年已经达到17%，而中高级技工的失业率几乎为零。通过我们的调研发现，国内人才市场目前低层次工人供过于求，学术型、研究型的技术人才也出现了相对过剩现象，而高层次技工和一线应用型技术人才则比较缺乏，特别是制造领域中复合型、智能型的技术人才更是奇缺，随着将来产业结构的进一步调整，问题将会越来越突出。随着我国经济建设进入一个新的高速发展时期，长期缺乏这些生产、管理一线的高素质应用型技术人才，必将成为制约我国经济纵深发展和国际竞争能力提高的瓶颈。据调查今后几年内需求远大于供给。
（三）专业相对应的职业人才需求预测
。“中国制造”竞争力的提高呼唤我国高职计算机辅助设计与制造专业要适应市场需求，改革现行的课程体系、教学内容和教学方式，高起点地培养从事数控加工、CAD／CAM技术的机电复合型人才，以满足制造业发展对人才的需求。本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机辅助设计（CAD）和制造（CAM）的技术知识；掌握机械产品的设计与制造的基本方法，具有创业、创新精神和良好职业道德，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，能从事数控加工工艺和数控加工程序编制，进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线的高素质高技能人才。
计算机辅助设计与制造专业简介
图形变换的主要功能是把用户坐标系和图形输出设备的坐标系联系起来;对图形作平移、旋转、缩放、透视变换 ;通过矩阵运算来实现图形变换。下面是我整理了计算机辅助设计与制造专业，欢迎大家参考!
计算机辅助设计与制造
培养目标:
本专业培养具有较强创新能力、实践能力和创新精神，具有计算机基础、CAD/CAM技术的基本理论和技能，能适应机械产品设备及其相应软件的使用、维护、二次开发及管理岗位能力和知识需求的，具有良好综合素质的高等技术应用性人才。
主要课程: 工程制图、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术基础等;计算机绘图、数据库基础、程序设计等;CAD应用与开发、CAM软件应用、机械制造技术、数控加工与编程等。
毕业后可适应的工作范围:
本专业实行“双证书”制，毕业时取得《毕业证书》和国家劳动部数控机床操作工职业岗位资格证书或AUTOCAD工程师培训证书;CAD方向,学生毕业后可在工程及设计单位、高新技术企业等单位从事计算机辅助设计及二次开发、计算机常用软件的应用、办公自动化及工程数据管理工作;CAM方向,学生毕业后，可以供职于各行业的产品加工企业。各方向都可在与本专业相关部门的相关岗位从事生产现场控制、工艺等技术支持工作。为企业承接加工任务，进行二次设计。可在工贸一体化的公司从事技术服务及技术支持等工作。
计算机辅助设计与制造
主要开设课程：机械制图、机械制造工艺、机械设计基础、机械制造基础、特种加工技术、数控机床应用、CAD/CAM应用软件(MasterCAM、UG、Pro/E)、数控加工工艺、数控机床操作技能实训、模具CAD/CAM实训。在校期间可取得证书：计算机辅助设计绘图员、数控车工的中(高)级证书、全国大学英语应用能力考试B级、计算机操作员(中级)。
本专业培养掌握机械及模具设计与制造、计算机辅助设计与制造的.基本理论、方法和技术，熟练应用CAD/CAM主流软件，具有较强的计算机辅助设计、数控加工工艺设计、编程及现代数控机床操作能力和模具装配能力。主要从事的岗位机械、模具、电子、轻工、玩具或钟表等行业从事模具及机电产品的辅助设计与制造、数控机床和加工中心的编程、操作维护、线切割机床与电火花机床操作、工装夹具设计、生产线管理与维护、机电产品营销等工作。毕业后学生可以我院推荐到天海集团、郑州宇通、航盛电子、浙江天煌科技等工作。
培养目标：培养掌握计算机辅助设计(CAD)和制造(CAM)技术的基本理论和专业技能，从事机械制造，计算机辅助设计和制造的高级技术应用性专门人才。
就业方向：机械产品的计算机辅助设计和制造，机械CAD软件的二次开发与技术管理工作。计算机绘画、CAD三维造型设计、反求工程、数控加工编程、零件数控加工及CAD/CAM技术相关的其它工作。
计算机辅助设计与制造专业就业排名统计
计算机辅助设计与制造专业就业前景怎么样?根据564份就业数据分析出：
计算机辅助设计与制造专业在所有 1099个专业中，就业排名第552;
计算机辅助设计与制造专业在制造62个专业中，就业排名第22;
计算机辅助设计与制造专业在机械设计制造类30个专业中，就业排名第10。
计算机辅助设计与制造专业就业区域和方向统计
计算机辅助设计与制造专业就业方向有哪些?哪个地区需求量比较大?根据564份就业数据分析出：
需求计算机辅助设计与制造专业最多的地区是 上海，占29%;
需求计算机辅助设计与制造专业最多的方向是 机械/设备/重工，占38%。
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